本文摘要：中原区高效课堂活动在市实验小学举办　　互助路小学教师杜景荣获全国科学课一等奖　　郑上路二小教师韩玉荣获全国科学课一等奖　　集团化学校师徒们会活动　　伊河路小学锦绣城校区啦啦操社团获得全国联赛双料冠军　　伊河路小学取得第39届世界头脑奥林匹克竞赛工程演出类第三名　　中原区回民中学薛真被选为2018郑州市美丽教师中原区教体局团委参与维护母亲河植树造林志愿服务活动　　　　11月8日，对每一个中原教育人来说，是感人的一天。

中原区高效课堂活动在市实验小学举办　　互助路小学教师杜景荣获全国科学课一等奖　　郑上路二小教师韩玉荣获全国科学课一等奖　　集团化学校师徒们会活动　　伊河路小学锦绣城校区啦啦操社团获得全国联赛双料冠军　　伊河路小学取得第39届世界头脑奥林匹克竞赛工程演出类第三名　　中原区回民中学薛真被选为2018郑州市美丽教师中原区教体局团委参与维护母亲河植树造林志愿服务活动　　　　11月8日，对每一个中原教育人来说，是感人的一天。这一天，国家督导检查组对中原区展开了国家义务教育发展基本平衡县督导检查。

　　　　功夫不负有心人。在成功通过市、省两级竣工验收评估后，国家督导检查组对中原区义务教育平衡发展工作给与高度评价，对中原品质教育理念在中原大地生根、幼苗、开花、结果也给与了充分肯定。

　　　　2018年，中原区教育工作以党的十九大精神为引导，了解实行品质教育，交叠托质量、创品牌、欲创意发展主题，引人注目一个核心即提升教育质量，增强两个确保即学校建设和队伍建设，坚决三个持续即持续前进教育信息化、国际化、集团化新的三化建设、持续前进品牌学校创立、持续前进各类教育协调发展，大大提高区域教育影响力，希望打造出现代化教育强区，为建设全国区域性教育中心助力。　　　　2018年，对中原教育来讲，是不憧憬的一年，当镜头新的音频时，中原教育人众志成城联手走到的2018年：稳重、扎实、执著、担任，不忘初心、奋发前进　　　　品质校园润泽生命　　　　教育公平理念的实施、教育内涵质量的提高，都必不可少布局的优化及资源的扩展。

中原区首先在宏观层面密码学校资源不充裕、区域教育不平衡的难题，为内涵建设夺得空间资源确保。　　　　教学楼依序耸立，校园内绿树成荫、花香阵阵，宽敞明亮的教室、崭新的课桌椅、自动化的教学设备、一应俱全的功能室走出中原区一所所全新校园，你不会找到，典雅、舒适度的育人环境，为学生的发展、探寻、实践中获取了充裕的空间。　　　　为了打造出极具品质的育人环境，推展全区教育品质大大提高，中原区大大增大学校建设资金投入，拓宽建校渠道，汇聚社会力量，撬动社会资源，完善学校建设联席会议机制，坚决政府自辟、企业捐资等建校体制，高起点、高标准、高质量建设了一批工程质量优、设计理念新的新的学校，更进一步解决问题了入学无以大班额等热点难题问题，大大扩展优质教育资源，符合辖区居民对优质教育的市场需求。

在这样的环境中，也可谓了一种恣意是教育的育人境界。　　　　未来，随着更加多新校的竣工和投入使用，预示着中原区教育品质的持续提高，全区教育将继续走特色内涵发展之路，打造出更好的中原教育新的样态、新经验、新的成就。　　　　在大大发展壮大教育规模，扩展优质教育资源的同时，中原区坚决作好课程建设。统整国家课程和校本课程，增大学校课程建设指导力度；强化课程统合的研究和实践中，优化课程结构；增进高校专家和区域、学校的合作；追加3所梦想课程实验学校。

　　　　利用心系中国梦，作好引路人师德教育的主题，该区积极开展了师德效忠、美丽教师票选、师德主题征文及演讲比赛等活动，大大提高教师素养，打造出品位教师。　　　　高效课堂提高素养　　　　走出中原区的校园，你不会找到，课堂上，教师早就不仅是研究如何教教，而是更加了解系统地研究，如何让学生习得更佳。在这里，高效课堂正在引进更加多工具，利用更加系统的方法体系，建构全新的文化体系，让学生在多元的课堂中自律自学、自律茁壮。在这样的课堂上，学生和教师，人人都沦为创造者、创新者。

　　　　无论是课程建设，课堂教学改革，还是评价改革、创客教育等，最后落脚点还是课堂。在品质教育的实行过程中，中原区仍然致力于前进高效课堂建设，为了深化课堂教学改革，中原区还建构了区域集团校（协作组）学校三级教研体系。前进课堂教学改革，建构以生为本的课堂生态，突显学生的主体地位中原区正在通过前进高效课堂建设，大大打造出品质课堂。

　　　　由学校主办区域教研活动，是该区前进课堂教学改革的一个创意，且早就沦为常态。在区域高效课堂教学研讨会上，既有课例研讨，又有微型报告，展出学校实验成果的同时，增进各校高效课堂持续创意，大大探寻合适各自教育教学发展实际的高效课堂之路。同时，也充份表明了全区对于课堂教学改革的高度注目和增进教育内涵发展、全面提高教育质量的决意。

　　　　相结合基于核心素养的教学研究以及课堂形态的实践中与研究，全区持续前进高效课堂建设，的组织积极开展区域高效课堂研讨活动；增大学业评价改革力度，制订表现性评价方案。　　　　全区以青少年思想政治教育居多线，深化社会主义核心价值体系教育，全面提高学生综合素质。积极开展团队活动，非常丰富学生校园文化生活，培育学生较好道德品质；举行全区中小学生春季田径运动不会、校园足球联赛等阳光体育活动，举行艺术节、教师读书朗读活动等，开办河南地方戏曲和传统经典戏曲喜爱等课程；的组织学生参与各级各类体育赛事；的组织学生参与社会实践中活动34000余人次，到科普教育基地参观自学10000余人次；相结合20所城乡学校少年宫，积极开展多彩活动，非常丰富学生的课余生活。　　　　五谷丰登为基全面反潜　　　　中小学安全性教育是教育最重要的一环，中原区，时刻把学生安全性教育放在心上、捉在手上，建构学校、家庭、社会三方合作机制，将安全性教育了解到老师、学生及家长心中，为构筑孩子健康成长的环境而不懈努力。

　　　　与局属学校签定安全性、消防等目标责任书，创建仅有覆盖面积的安全性责任体系；积极开展校园周边治安综合整治、学校食堂公共卫生及传染病防控工作；把安全性教育课划入学校常规教学，积极开展以防溺毙、防汛、以防校园霸凌等安全性教育，作好八员进校园系列活动；对全区校园展开安全隐患排查整治；主办做到自己的首席安全性官五谷丰登校园行活动启动仪式受到了省教育厅、省公安厅的赞誉为了孩子的安全性，中原区专心每一个细节。　　　　学子的五谷丰登上下班牵动着每一位家长、教师的心，中原区教育系统在全区中小学中积极开展师生交通秩序宣传教育，强化师生交通安全意识。

该区各校充分发挥优势，家校牵头，保证中小学生对道路交通安全性常识的知晓率超过100％，促成学生教导较好的文明上下班习惯。　　　　在城区道路交通管理工作中，中原区各学校采行成立乘坐点，学生配戴小黄帽上下学，实施分时段放学，积极开展小手拉大手、文明交通齐步走等多种有力措施，学校周边道路交通整治获得显著效果。

伊河路小学在郑州市交通管理工作会议上代表中原区展开了经验推展。　　　　生命至高无上，安全性牢记心间，责任重于泰山。在该区，以高度负责的精神，坚实有效地的措施，行之有效的态度，希望超过每个校园设施无隐患、管理无漏洞、教育无盲区拒绝，保证全区教育系统安全平稳，为办人民满意的教育建构较好校园环境。

　　　　教育民生大大提高　　　　家庭经济艰难学生资助体系，是国家为增进教育公平而采行的一项根本性措施，是建构和谐社会的民心工程。　　　　中原区全面贯彻落实各项资助政策，作好学前教育资助、初中教育资助、高中教育资助、生源地贷款等资助工作，资助人数总计1425人次，资助金额总计192.11万元。倒数两年被河南省教育厅选为生源地信用助学贷款考核杰出单位；为确保入城务工人员随迁子女入学，修筑绿色通道，解决问题了2万多名随迁子女的入学问题。　　　　中原区以社区学院为社区教育主阵地，依据社区居民的有所不同市场需求，积极开展身体健康道家等社区教育活动，培育社区教育活动特色品牌；通过增大学前教育经费投放、优化资源配置，提升学前教育公共服务水平，增进学前教育持续身体健康发展；严苛审核程序，规范办学不道德，对64所向警方幼儿园、180所向警方培训学校印发排查及改办通知书；强化民办学校师资队伍建设；扶植1所幼儿园申报市级示范园，3所幼儿园申报市一级园。

　　　　让孩子在家门口享用优质教育，这是家长对教育的拒绝，也是中原教育的执着和目标。双脚当下，对于中原区来说，这是一个阶段的总结，堪称一个改版的开始。

从平衡到优质平衡，中原教育人之后自强在路上　　足音铿锵　　　　★2018年，中原区育人环境大大优化。新建中小学3所，分别为中原区育白学校、新的街坊小学、西悦城二小，追加教学班99个，追加学位4530个；投入使用中小学5所，分别为郑州市第八十中学、中原区建设路小学、西悦城部分、新的街坊小学、锦江小学。追加教学班165个，追加学位7650个；坚实前进郑州市第六十四中学南校区、锦江中学续建工作。　　　　★2018年，为构建义务教育平衡发展和更进一步提高办学条件，中原区政府减少经费投放7905.6万元，新增950万元，用作教育事业发展。

　　　　★中原区1名教师被选为郑州市美丽教师；聘用免费师范生7人；面向社会公开发表聘用教师390人；的组织教师、副校级干部260余人到苏州大学、北京大学、北京师范大学展开专项培训，选派58名教师参加国奎计划；的组织420余名2018年新入职教师积极开展岗前培训；选派15名优秀教师到周口太康展开两区支教，选派22名校级骨干教师展开城乡交流；中原区伊河路小学、中原区互助路小学分别与狮子坪乡中心小学、朱阳关镇中心小学展开面对面、点对点精准接入、们会帮扶；培育32名省级名师、骨干教师；17名教师被确认为省级名师、骨干教师培育对象，1名教师被确认为省教育厅学术技术带头人。　　　　★的组织各学科优质课大赛和一师一优课一课一名师活动，获颁国家、省市级优质课奖项290项。申报省市级课题365项，已获批157项，的组织参与市级教教科研成果票选，得奖142项。

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